Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»

1. Философия и мировоззренческие основания культуры.

2. Философия в духовном опыте современного общества.

3. Философия и национальное самосознание.

4. Философия и миф в культуре обычных и современных обществ.

5. Философия и религия: формы диалога и опосредования в истории культуры.

6. Философия и искусство.

7. Философия и наука: общее и особое в духовном освоении реальности.

8. Философия и идеология.

9. Язык Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» философии. Категории философии и универсалии культуры.

10.Философия как личностное познание.

11.Философы о философии: традиционные и постклассические интерпретации.

12. Ф. Скарына как мыслитель и философ.

13.С. Будный в белорусской культуре и философии.

14.Философия и развитие белорусского государственного самосознания.

15.Беларусь и Наша родина в пространстве восточнославянской цивилизации.

16.Аналитика людского существования в творчестве Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» Ф.М. Достоевского.

17.Л.Н. Толстой о дилеммах и антиномиях нравственного выбора.

18.Философия российского космизма.

19.Бытие как неувязка философии.

20.Категория небытия в культурной традиции Востока.

21.Парадокс нигилизма в европейской философии и культуре: от Ницше к Хайдеггеру.

22.Место и время как категории философии и культуры.

23.Бытие человека и время.

24.Философия природы Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» и экологические ценности современной цивилизации.

25.Становление и развитие экологической этики в современной культуре.

26.Ценности экосознания в постчернобыльской Беларуси.

27.Принцип глобального эволюционизма в современной научной картине мира.

28.Диалектика как философская теория развития и способ мышления.

29.Диалектическая логика как философско-методологический проект.

30.Синергетика и становление нелинейной методологии зания.

31.Философия человека в Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» культурных традициях Запада и Востока.

32.Неувязка антропосоциогенеза в философии и науке.

33.Аналитика людского бытия в философии экзистенциализма.

34.Свобода и ответственность как экзистенциальная оппозиция бытия человека.

35.Неувязка смысла жизни человека в традиционной и современной философии.

36.Неувязка жизни и погибели в духовном опыте населения земли.

37.Игра как парадокс людского бытия Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки».

38.Образ «человека массы» в современной философии и культуре.

39.Человек в системе соц коммуникаций.

40.Сознание и языковые структуры.

41.Неувязка «диалога» человека и компьютера.

42.Парадокс «одномерного человека» в философии Г. Маркузе.

43.Концепция сознания в философии Э. Гуссерля.

44.Сознание и самосознание. Неувязка «Я».

45.Учение З. Фрейда и концепция безотчетного в традиционном Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» психоанализе.

46.Неувязка человека в философии неофрейдизма.

47.Неувязка «искусственного интеллекта» в современной философии и науке.

48.Неувязка человека в философии марксизма.

49.Анализ процесса зания в когнитивной психологии.

50.Веб как форма коммуникации и зания мира.

51.Познание и вера в структуре познавательного процесса.

52.Что есть правда? Версии Аристотеля и Пилата.

53.Правда и релятивизм в Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» современной философии науки.

54.Правда и ценность в современной науке.

55.Место и роль социальной философии в системе современного философского познания.

56.Неувязка социальной стратификации в современной философии.

57.Марксистская концепция социума.

58.Концепция этногенеза Л.Н. Гумилева.

59.Концепция целерациональности М. Вебера и аксиологические основания европейской культуры.

60.Общество как суперсистема в социальной Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» философии П. Сорокина.

61.Теория общественного деяния Т. Парсонса.

62.Неувязка соц девиаций в структурном функционализме Р. Мертона.

63.Концепция коммуникативной рациональности Ю. Хабермаса.

64.Соц конфликт: его статус и роль в современном историческом процессе.

65.Парадокс терроризма в современном обществе: социально-философский анализ.

66.Неувязка общественного прогресса как предмет осмысления в современной философии истории.

67.Концепция культурно-исторических Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» типов Н.Данилевского.

68.Философия истории Г. Гегеля.

69.Материалистическое осознание истории К. Маркса.

70.Мысль «морфологии культуры» в концепции истории О. Шпенглера.

71.Мысль локальных цивилизаций в концепции А.Тойнби.

72. Смысл и предназначение истории в философии К. Ясперса.

73.Философская концепция истории Н. А. Бердяева.

74.Концепция «столкновения цивилизаций» С. Хантингтона и Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» современный исторический процесс.

75.Мысль «конца истории» в социальной философии Ф. Фукуямы.

76. Парадокс «информационного общества»: главные понятия и методологические подходы.

77. «Пределы роста» техногенной цивилизации в футурологических моделях Римского клуба.

78. Социально-философский смысл евразийства.

79.Парадокс глобализации в современном мире: трудности и перспективы.

80.Белорусская модель социально-экономического развития и цивилизационные вызовы современности.

81.Устойчивое развитие Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» как императив современной цивилизационной динамики.

82. Город как цивилизационный парадокс.

83. Революция и эволюция как формы модернизации социума.

84. Философские нюансы геополитики.

85. Парадокс глобализации и неувязка сохранения национально-культурной идентичности человека.

86. Глобализации и полилог культур.

87.Техника как объект социально-философского осмысления.

88.Человек в техносфере. Задачи становления техноструктуры XXI столетия.

89.Современные технологии Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» и «высокое напряжение» в структуре постиндустриальных обществ.

90.Парадокс власти как предмет осмысления в современной социальной философии.

91.Власть и насилие. Парадокс тоталитаризма в социальной практике ХХ века.

92.Политическая власть и соц энтузиазм.

93.Правительство и штатское общество: вероятные формы взаимодействия.

94.Культура как предмет осмысления в современной философии.

95.Культура и контркультура в Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» социальной философии Франкфуртской школы.

96.Ф.Ницше о дионисическом и аполлоническом началах в европейской культуре.

97.Традиции и новации в динамике культуры.

98.Глобализация культуры и этнокультурный полицентризм.

99.Современное искусство и философия: грани взаимодействия.

100.Природа нравственного сознания и антиномии морального выбора.

101.Парадокс современного религиозного ренессанса в постсоветских обществах.

102.Современный религиозный Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» фундаментализм: истоки и направления эволюции.

103.Наука и религия: способности и границы диалога.

104. Наука как предмет философско-методологического исследования.

105. Философия и наука: исторические формы связи.

106. Философия науки: становление и главные этапы развития.

107. Наука и вненаучное познание в современной культуре.

108. Парадокс антинауки и критика традиционного рационализма.

109. Методологические новации в современной философии Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» науки.

110. Неклассический и постнеклассический этапы в развитии современной науки.

111. Наука в постиндустриальном обществе.

112. Научная теория как предмет философско-методологического анализа.

113. Эмпирическое зание и факты науки.

114. Метатеоретические основания науки.

115. Научная картина мира и ее эволюция.

116. Парадокс научной революции как предмет философско-методологического анализа.

117. Научный прогресс: единство когнитивных и социокультурных характеристик.

118. Дифференциация Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» и интеграция научного познания как закономерности развития современной науки.

119. Многоуровневая концепция методологического познания.

120. Системный подход как общенаучная методологическая программка.

121. Научное исследование как предмет методологического анализа.

122. Способы исследования в современной науке.

123. Наука как соц институт.

124. Научное общество и школы в науке.

125. Неувязка коммуникации в современной науке.

126. Этика науки и нормы Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» научного этоса.

127. Неувязка аргументации в современной науке.

128. Наука и власть: возможность и границы диалога.

129. Наука и нравственность: свобода и соц ответственность ученого.

130. Наука как ценность в современной культуре. Проблема сциентизма и антисциентизма.

131. Философия постмодернизма: духовно-теоретические истоки и главные этапы развития.

132. Философия и футурология.

133. Неувязка научной рациональности как предмет Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» философско-методологического исследования.

Темы рефератов, направленные на исследование и анализ методологических мыслях и концепций больших представителей современной философии и социально-гуманитарного познания

1. В. Дильтей о методологии гуманитарного зания.

2. Х.-Г .Гадамер о роли предрассудков и традиций в гуманитарном зании.

3. Научный разум и коммуникация в философии Ю. Хабермаса.

4. Концепция «археологии Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» знания» в философии М. Фуко.

5. Структурализм в психологии (Ж. Лакан).

6. Структуралистская методологическая программка в этнологии К. Леви-Стросса.

7. М. Вебер о призвании ученого и ценности науки.

8. Язык и зание в философии Л. Витгенштейна.

9. Концепция науки в «философии нестабильности» И. Пригожина.

10. Концепция роста познания в философии науки К. Поппера.

11.Образ развивающейся Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» науки в работе Т. Куна «Структура научных революций».

12.Концепция научно-исследовательских программ в философии науки И. Лакатоса.

13.Мысль неявного познания в эпистемологической концепции М. Полани.

14.Неувязка динамики науки в концепции С. Тулмина.

15.Концепция эпистемологического анархизма П. Фейерабенда.

16.Неувязка научной рациональности в философии науки Л. Лаудана.

17.Мысль «невидимого колледжа Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки»» в концепции научной коммуникации Д. Прайса.

18.В.И. Вернадский о науке и научных революциях.

19.Неувязка единства научного познания в творчестве П.В. Копнина.

20.Системный подход как исследовательская программка в творчестве Э.Г. Юдина.

21.Неувязка гуманизации науки в работах И.Т. Фролова.

22.Концепция современного рационализма в работах Н.Н. Моисеева.

23.Концепция метатеоретических оснований Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки» науки в творчестве В.С. Стёпина.

24.Концепция общественного призвания науки А. Уайтхеда.

25.Ж. Деррида о природе гуманитарного зания.

26.Познание и власть в философии постмодернизма (Ж.-Ф. Лиотар).

27. Методология глобального прогнозирования в творчестве А.С. Панарина.

28. Перспектива научного разума в постмодернистском прагматизме Р. Рорти.

29.Способ системной динамики Дж Темы рефератов, соответствующие актуальным проблемам, обозначенным в содержании основных разделов программы курса «Философия и методология науки». Форрестера и его роль в становлении методологии глобального моделирования.

30.Теория структурации Э. Гидденса как форма «интегральной методологии» общественного зания.

31.Задачи методологии общественного зания в творчестве Н. Лумана.

32.Философия нового научного духа Г. Башляра.

33.Методология направленного на определенную тематику анализа науки Дж. Холтона.


temi-kursovih-rabot-uchebno-metodicheskij-kompleks-disciplini-marketing-specialnost-080507-65-menedzhment-organizacii.html
temi-kursovih-rabot-uchebno-metodicheskij-kompleks-uchebnoj-disciplini-buhgalterskaya-finansovaya-otchetnost-specialnosti.html
temi-kursovih-rabotproektov-krkp-rabochaya-programma-disciplini-po-napravleniyu-podgotovki-030900-yurisprudenciya.html